Atividades 4º ano

Nesta página são publicadas as atividades do 4º ano.




Cadernos de Atividades enviados pela SME

4º Ano - MCE
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ATIVIDADES DE ENSINO RELIGIOSO (CREDO CATÓLICO)

Estas atividades são apenas para os alunos e alunas matriculados no ensino Religioso de Credo Católico, e devem ser desenvolvidas em casa, no caderno, a professora Alessandra só irá discutir e corrigi-las no retorno.

ATIVIDADES DE ENSINO RELIGIOSO - SEMANA DA PÁSCOA


Turminha da Graça - A verdadeira Páscoa


A verdadeira história da Páscoa - Contada por Crianças

SUGESTÕES PARA A SEMANA SANTA






Atividades de 04/05/2020 a 15/05/2020

Fábula do Porco-espinho

Fábula do Porco-espinho - Clique para ler
Mandamentos da boa convivência

Atividades de 21/05/2020 a 28/05/2020

ATIVIDADE DO DIA 21/05:
- Leitura de imagem

PARA OS RESPONSÁVEIS:
É importante ressaltar que devemos valorizar sempre a boa convivência, seja em casa, na escola, entre vizinhos e amigos.

Esta atividade deverá ser feita em uma folha separadamente ou no caderno de Ensino Religioso.

Atividade:
Observe esta sequência de 04 imagens e, através de frases ou pequenos textos, descreva a situação mostrada por cada uma delas e proponha soluções:

ATIVIDADE DO DIA 28/05:
Vídeo: Compartilhar faz bem

PARA OS RESPONSÁVEIS:
É importante compreender que o ato de compartilhar nos faz bem e nos torna mais unidos.

Atividade:
Após assistir ao vídeo, responda as questões abaixo em seu caderno de E.R. ou em uma folha separadamente:

1) Você gostou da história que assistiu? Qual parte do vídeo você mais gostou?

2) Você concorda com a atitude de Likinha ao esconder o material de pintura para não emprestar aos colegas de turma?

3) O que eu devo fazer quando alguém me empresta alguma coisa?

4) Você costuma compartilhar as suas coisas com os seus amigos?




Planejamento de 16/03/2020 à 20/03/2020

Segunda feira (16/03/2020) Matemática

Vídeos:
  (Soma sem reagrupamento)

  (Soma com reagrupamento)

 Orientações: após assistir aos vídeos, copie os exercícios no caderno e responda: (clique aqui para abrir a folha com todas as atividades)
Vídeos sobre o assunto Coronavírus:




Sugestão de experiência para realizar em casa:

Atividades da apostila: Páginas: 163 à 166 e 168 à 173
Quarta feira (18/03/2020) Português

Orientações: Assistir ao vídeo acima que conta a história “A menina que odiava livros”, copiar as questões e responder no caderno:

Questões
1°) Conte quantos livros tem na sua casa:
2°) Quantos livros você já leu?
3°) Agora faça uma ficha do livro: " A menina que odiava livros" seguindo as orientações abaixo:
a) Desenhe do seu jeito uma capa para o livro.
b) Escreva um resumo da história.
c) Pense em coisas que você não gosta e escreva. Depois explique por que não gosta.
d) Pense em coisas que gosta e diga por que gosta.
e) Experimente passar a gostar de alguma coisa que NÃO gostava antes.
f) Leia mais livros e faça sua imaginação fluir! Que tal registrar as coisas boas que estão acontecendo na sua vida e compartilhar com a turma em uma roda de conversa no retorno das aulas?

Quinta feira (19/03/2020) História
Vídeos sobre o nosso Bairro:
Vídeo 01
Vídeo 02
Vídeo 03

Orientações: 
Quantas informações curiosas sobre o nosso bairro conseguimos aprender após assistir aos vídeos. Agora vamos fazer uma pesquisa e registrar tudo no caderno:
1) Qual o significado da palavra “Jacarepaguá” e porque nosso bairro recebeu esse nome?
2) O que você  gosta em nosso bairro e o que não gosta?
3) O que você acha que precisa melhorar em nosso bairro?

Atividades da apostila:Páginas: 257 à 259

OBS: Na página 259, se você tiver uma fotografia antiga do seu bairro, guarde para usarmos no retorno das aulas. Faremos cartazes com as ilustrações e produziremos um texto bem legal! 
Sexta feira (20/03/2020) Geografia

Vídeos:




Rio - Capital Mundial da Arquitetura









Rio e a maior roda gigante da América Latina



Atividades da apostila: Páginas: 208 à 210

Aulas dos dias 23 a 27 de março.

Segunda feira (23/03/2020) Matemática e Português
Matemática sem segredo - Subtração


Terça feira (24/03/2020) Ciências
ANIMAIS CARNÍVOROS, HERBÍVOROS E ONÍVOROS





Quarta feira (25/03/2020) História e Matemática

A Fundação do Rio de Janeiro


O Descobrimento do Brasil e os Indígenas

A Chegada da Família Real ao Brasil

MATEMÁTICA

Valor Absoluto e Valor Relativo

Composição e decomposição numérica

Quinta feira (26/03/2020) Geografia

Povos Indígenas

Conheça o Museu do Índio

As aldeias Indígenas do Rio de Janeiro

Brincando na Aldeia

ATIVIDADES DO MÊS DE ABRIL
PLANEJAMENTO DE AULA- LÍNGUA INGLESA
PROFESSORA MARCELA CARDOSO

1ª Semana (Semana 16 até 20 de março de 2020)

Cumprimentos e apresentações.

11)  Assistir ao vídeo sobre Cumprimentos e apresentações.


22) Recortar e colar fotos de 4 pessoas e escrever frases como se cada um estivesse dizendo o seu nome.  Segue exemplo:



2a Semana (Semana 23 até 27 de março de 2020)
  1. Praticar as frases sobre cumprimentos, nome, e despedida. ( Hello! How are you? What is your name? Goodbye .)
Ouvir a música: Dippity Dippity

  1. Fazer mini diálogos com perguntas e respostas sobre cumprimentos, nome e despedida. 
Segue exemplo: 
- Hello!
- Hello!
- How are you? 
- Fine, thank you. 
-What is your name? 
- My name is Mary. 
- Goodbye
- Bye. 
    ( música how are you? I’m fine )

  vídeo sobre greetings e introductions/ nationality / age 

Semana de 13 a 17 de Abril

Aula de inglês da semana. Clique para abrir

Where are you from?

Semana de 20 a 26 de Abril


Semana de 04 a 08 de Maio

Aprenda os tipos de climas
Assista e repita as palavras.

Ouça a música e tente repetir

Aula de inglês da semana. Clique para abrir

Semana de 11 a 15 de Maio


Semana de 18 a 22 de Maio


11ª Semana - 25 a 29 de Maio



ATIVIDADES DO MÊS DE JUNHO

14ª Semana - 15 a 19 de Junho


12ª Semana - 01 a 05 de Junho

CLIQUE PARA ABRIR






Artes Plásticas - Bianca - Atividade 05

ATIVIDADES DA SEMANA 22/06 a 26/06

 Olá pessoal!! Como estão? Espero que estejam todos bem. Vamos para mais uma atividade?

Espero que suas bandeirinhas de Festa Junina tenham ficado bem bonitas. Vamos fazer uma fogueira?

Observe as etapas nas fotos abaixo e tente fazer. É muito fácil!!

Só precisa de dois rolos de papel, tesoura, durex, desenho de uma fogueira e bandeirinhas com o material que tiver. 

Mande fotos da sua fogueira!!! Vou gostar muito de ver sua criatividade!!
Atividade da semana 13/04 a 17/04  - Artes Plásticas 
Bianca

Olá!! Essa obra de Arte faz parte do livro Arte para Crianças da Editora Publifolha.


Agora responda sobre essa obra de arte:

1.O que você vê na imagem?
2. Você acha que é uma pintura ou um desenho?
3.Quantas frutas tem na imagem?
4.Quais as frutas que você vê na obra? 
5.Qual o título que você daria para essa obra de arte?
6. Que tipo de obra é essa? 

Se você viu um cesto de frutas nessa obra, acertou!! E se você disse que é uma pintura, parabéns!!! É uma pintura do artista francês Paul Cezanne.  Nela tem muitas frutas como peras e pêssegos. O nome da obra é  Natureza- morta com cesta. Ela foi feita em 1888. O pintor adorava pintar frutas. Quando um artista desenha ou pinta frutas, cestos, pratos e jarros numa pintura chamamos esse tipo de obra de natureza - morta.
Você gostou dessa pintura? 


Agora é a sua vez de desenhar a sua natureza- morta com frutas. É só desenhar numa folha  uma mesa, uma cesta, desenhar suas frutas preferidas e colorir. Mãos a obra!!!

Atividades de Artes - Profa. Bianca - 1302


7ª Semana

Arte em casa
Olá!!! Vamos começar nossa segunda atividade!! Observe a imagem abaixo:

Esta obra de arte é da Artista Leda Catunda, foi feita em 1987 e foi pintada no tecido.
  • 1.O que podemos observar nessa obra?
  • 2. Que tipo de pintura a artista fez? Um retrato ou uma paisagem?
  • 3.Qual o título que você daria para esta obra de arte?
Se você respondeu que observou muitas árvores e que essa obra é uma Paisagem, você é um bom observador.

A artista deu o título dessa obra de A Floresta II. Leda Catunda é uma artista paulista e adora pintar a natureza.
Que tal você pegar uma folha agora e desenhar a sua floresta? Depois é só colorir. Mãos à obra!!!

Você pode ver mais obras da artista no site oficial dela: http://www.ledacatunda.com.br/

Aula do dia 14/05/2020




Arte em casa


Olá!!! Vamos começar nossa terceira atividade!! Observe as imagens abaixo:

IMAGEM 1  - 1955 

IMAGEM 2 - 1947

IMAGEM 3 - 1947

O que as crianças estão fazendo? 

Se você observou  e respondeu que elas estão brincando, é isso mesmo!! Na imagem  1 o nome da pintura é “ Meninos brincando”, a imagem 2 é “Menino com pião” e a imagem 3 “ Meninos soltando pipa”. Essas obras foram feitas pelo pintor em 1947 e 1955. Olha quanto tempo!!! 

Quando ele era criança dizia: 
“Não tínhamos nenhum 
brinquedo comprado. 
Fabricamos nossos papagaios, 
piões, diabolô.
A noite de mãos livres 
e pés ligeiros era: pique, barra-manteiga, cruzado”

Viu quantas brincadeiras o pintor brincava? E você brinca de quê? 

Desenhe em uma folha de papel as brincadeiras que você mais gosta. Depois é só colorir!!


Aula do dia 27/05/2020

Arte em casa

Aula 3





Período: 16/03/2020 a 20/03/2020

ATIVIDADE:
Atividade sobre quantias de dinheiro.

PARA OS RESPONSÁVEIS:
✓ AUXILIAR OS ALUNOS NA ATIVIDADE

PARA OS ALUNOS:
✓ REALIZAR AS ATIVIDADES E QUALQUER DÚVIDA ENTRAR EM CONTATO COM A PROFESSORA.

Assista ao vídeo abaixo e conheça nossos Sistema Monetário

Após assistir ao vídeo, CLIQUE AQUI  e imprima  a folha de atividades.


Período: 23/03/2020 a 27/03/2020

ATIVIDADE:
Orçamento familiar.

PARA OS RESPONSÁVEIS:
✓ AUXILIE OS ALUNOS NA ATIVIDADE
✓ PROPORCIONE AO ALUNO UM AMBIENTE TRANQUILO PARA ASSISTIR O VÍDEO.

Assista ao vídeo abaixo e aprenda a fazer um orçamento

Após assistir ao vídeo, responda no caderno as atividades abaixo.

  1. De acordo com o vídeo escreva o que é orçamento familiar?
  2. Faça uma entrevista com seus responsáveis e procure saber o quanto se gasta com os itens mais importantes de sua casa e se cabe dentro do orçamento familiar. DEPOIS escreva em seu caderno APENAS uma lista de dicas onde podemos economizar em nossas casas.

Período: 30/03/2020 a 04/04/2020

ATIVIDADE:
Desperdício de alimentos

PARA OS RESPONSÁVEIS:
✓ AUXILIE OS ALUNOS NA ATIVIDADE
✓ PROPORCIONE AO ALUNO UM AMBIENTE TRANQUILO PARA ASSISTIR O VÍDEO.

Assista ao vídeo abaixo sobre desperdício de alimentos 
(Fonte: Instituto Akatu)

Após assistir ao vídeo, responda no caderno as atividades abaixo.

Somos mais de 7 bilhões de pessoas no mundo, e todas precisam comer diariamente. A produção de alimentação já é suficiente para todos, porém, 1 bilhão de pessoas ainda sofrem com a fome. E parte disso se deve ao desperdício. 
❖ FAÇA UM PEQUENO RESUMO, EM SEU CADERNO DE PVS, SOBRE O QUANTO SE GASTA EM DINHEIRO COM ALIMENTAÇÃO E SE TODOS OS ALIMENTOS SÃO APROVEITADOS.

Período: 07/04/2020 a 11/04/2020

ATIVIDADE:
AS DIVERSAS MANEIRAS DE DESPERDÍCIO E O IMPACTO ECONÔMICO NA VIDA DAS PESSOAS.

PARA OS RESPONSÁVEIS:
✓ AUXILIE OS ALUNOS NA ATIVIDADE
✓ PROPORCIONE AO ALUNO UM AMBIENTE TRANQUILO PARA ASSISTIR O VÍDEO.

Assista ao vídeo feito pela Professora Vanessa 
 

(Fonte: Instituto Akatu)

Após assistir ao vídeo, responda no caderno as atividades abaixo.

De acordo com a videoaula da professora, existem várias maneiras de evitarmos o desperdício e assim economizarmos financeiramente.. 
❖ ESCREVA, EM SEU CADERNO DE PVS, ALGUMAS DESSAS MANEIRAS.


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