Turma 1501



ARTES PLÁSTICAS
INGLÊS
ENSINO RELIGIOSO
PVS

Material de Atividades enviado pela SME


ATIVIDADES DE ENSINO RELIGIOSO (CREDO CATÓLICO)

Estas atividades são apenas para os alunos e alunas matriculados no ensino Religioso de Credo Católico, e devem ser desenvolvidas em casa, no caderno, a professora Alessandra só irá discutir e corrigi-las no retorno.

ATIVIDADES DE ENSINO RELIGIOSO - SEMANA DA PÁSCOA


Turminha da Graça - A verdadeira Páscoa


A verdadeira história da Páscoa - Contada por Crianças

SUGESTÕES PARA A SEMANA SANTA






Atividades de 04/05/2020 a 15/05/2020

Fábula do Porco-espinho

Fábula do Porco-espinho - Clique para ler
Mandamentos da boa convivência

Atividades de 21/05/2020 a 28/05/2020

ATIVIDADE DO DIA 21/05:
- Leitura de imagem

PARA OS RESPONSÁVEIS:
É importante ressaltar que devemos valorizar sempre a boa convivência, seja em casa, na escola, entre vizinhos e amigos.

Esta atividade deverá ser feita em uma folha separadamente ou no caderno de Ensino Religioso.

Atividade:
Observe esta sequência de 04 imagens e, através de frases ou pequenos textos, descreva a situação mostrada por cada uma delas e proponha soluções:

ATIVIDADE DO DIA 28/05:
Vídeo: Compartilhar faz bem

PARA OS RESPONSÁVEIS:
É importante compreender que o ato de compartilhar nos faz bem e nos torna mais unidos.

Atividade:
Após assistir ao vídeo, responda as questões abaixo em seu caderno de E.R. ou em uma folha separadamente:

1) Você gostou da história que assistiu? Qual parte do vídeo você mais gostou?

2) Você concorda com a atitude de Likinha ao esconder o material de pintura para não emprestar aos colegas de turma?

3) O que eu devo fazer quando alguém me empresta alguma coisa?

4) Você costuma compartilhar as suas coisas com os seus amigos?





Período: 16/03/2020 a 20/03/2020

ATIVIDADE:
Atividade sobre quantias de dinheiro.

PARA OS RESPONSÁVEIS:
✓ AUXILIAR OS ALUNOS NA ATIVIDADE

PARA OS ALUNOS:
✓ REALIZAR AS ATIVIDADES E QUALQUER DÚVIDA ENTRAR EM CONTATO COM A PROFESSORA.

Assista ao vídeo abaixo e conheça nossos Sistema Monetário

Após assistir ao vídeo, CLIQUE AQUI  e imprima  a folha de atividades.


Período: 23/03/2020 a 27/03/2020

ATIVIDADE:
Orçamento familiar.

PARA OS RESPONSÁVEIS:
✓ AUXILIE OS ALUNOS NA ATIVIDADE
✓ PROPORCIONE AO ALUNO UM AMBIENTE TRANQUILO PARA ASSISTIR O VÍDEO.

Assista ao vídeo abaixo e aprenda a fazer um orçamento

Após assistir ao vídeo, responda no caderno as atividades abaixo.

  1. De acordo com o vídeo escreva o que é orçamento familiar?
  2. Faça uma entrevista com seus responsáveis e procure saber o quanto se gasta com os itens mais importantes de sua casa e se cabe dentro do orçamento familiar. DEPOIS escreva em seu caderno APENAS uma lista de dicas onde podemos economizar em nossas casas.

Período: 30/03/2020 a 04/04/2020

ATIVIDADE:
Desperdício de alimentos

PARA OS RESPONSÁVEIS:
✓ AUXILIE OS ALUNOS NA ATIVIDADE
✓ PROPORCIONE AO ALUNO UM AMBIENTE TRANQUILO PARA ASSISTIR O VÍDEO.

Assista ao vídeo abaixo sobre desperdício de alimentos 
(Fonte: Instituto Akatu)

Após assistir ao vídeo, responda no caderno as atividades abaixo.

Somos mais de 7 bilhões de pessoas no mundo, e todas precisam comer diariamente. A produção de alimentação já é suficiente para todos, porém, 1 bilhão de pessoas ainda sofrem com a fome. E parte disso se deve ao desperdício. 
❖ FAÇA UM PEQUENO RESUMO, EM SEU CADERNO DE PVS, SOBRE O QUANTO SE GASTA EM DINHEIRO COM ALIMENTAÇÃO E SE TODOS OS ALIMENTOS SÃO APROVEITADOS.

Período: 07/04/2020 a 11/04/2020

ATIVIDADE:
AS DIVERSAS MANEIRAS DE DESPERDÍCIO E O IMPACTO ECONÔMICO NA VIDA DAS PESSOAS.

PARA OS RESPONSÁVEIS:
✓ AUXILIE OS ALUNOS NA ATIVIDADE
✓ PROPORCIONE AO ALUNO UM AMBIENTE TRANQUILO PARA ASSISTIR O VÍDEO.

Assista ao vídeo feito pela Professora Vanessa 
 

(Fonte: Instituto Akatu)

Após assistir ao vídeo, responda no caderno as atividades abaixo.

De acordo com a videoaula da professora, existem várias maneiras de evitarmos o desperdício e assim economizarmos financeiramente.. 
❖ ESCREVA, EM SEU CADERNO DE PVS, ALGUMAS DESSAS MANEIRAS.

SEMANA 14
22/06/2020 a 26/06/2020

ATIVIDADES 22/06/2020 - MATEMÁTICA



SEMANA 14
15/06/2020 a 19/06/2020

ATIVIDADES 19/06/2020 - MATEMÁTICA

Assista abaixo ao vídeo com a explicação.

Após assistir ao vídeo, faça, no caderno, a atividade abaixo:


ATIVIDADES 18/06/2020

Dobradura do Gato

Você precisará de uma folha quadrada (lados iguais).
Tire uma foto e mande para a professora

ATIVIDADES 17/06/2020 - PORTUGUÊS
Copie e responda as perguntas no caderno.


ATIVIDADES 16/06/2020 - PORTUGUÊS
Assista ao vídeo abaixo, copie e responda as perguntas no caderno.
Mart'nália - O Gato
Arca de Noé
1) O gato muda de quê?
2) Cite 3 características do gato:
3) Que animal o gato corre atrás?
4) Do que o gato gosta muito?
5) Como é o banho desse gato?

ATIVIDADES 15/06/2020 - PORTUGUÊS
FAÇA A LEITURA E SÓ COPIE AS PERGUNTAS 
E RESPONDA NO CADERNO.


SEMANA 13
08/06/2020 a 12/06/2020
ATIVIDADES 10/06/2020 - PORTUGUÊS



ATIVIDADES 09/06/2020 - PORTUGUÊS





ATIVIDADES 08/06/2020 - PORTUGUÊS



SEMANA 11
25/05/2020 a 29/05/2020

Atividade do dia 25/05 - Matemática

Assista ao vídeo sobre as Unidade de Medida.


Atividade do dia 26/05 - Matemática e Língua Portuguesa

Ler, copiar e responder no caderno.




Assista ao vídeo abaixo e acompanhe a letra.


Responda no caderno as perguntas abaixo:

1) Qual o título?
R:

2) Quem é o poeta?
R:

3) Sobre o que fala o texto?
R:

4) Quem está cansado no texto?
R:


5) Faça uma lista do que você tem feito do seu tempo:

1
2
3
4
5

6) Desenhe um relógio:

Atividade do dia 27/05 - Ciências

Entenda os movimentos de Rotação e Traslação








Seguem as atividades de Ciências.


Responda:
1) Quais são os dois principais movimentos realizados pelo planeta Terra?
R:

2) Qual é o movimento que a Terra faz em torno do seu eixo?
R:

3) Que movimento dura 24 horas?
R:

4) Qual o movimento que a Terra gira em torno do Sol?
R: 

5) Quanto tempo a Terra leva para girar em torno do Sol?
R:

Atividade do dia 28/05 - Português




SEMANA 01

Atividades de Matemática - 1501- 19/03/2020
Copie e faça as operações matemáticas no seu caderno.



Atividade de Leitura - 1501
Clique na imagem abaixo e faça o download do livro abaixo e leia.
Resultado de imagem para o livro que queria ser brinquedo

Língua Portuguesa - 1501

1) Responda no caderno, de acordo com a história "O livro que queria ser brinquedo":

A) Quem é o autor?
R:

B) Quem são os personagens principais? 
R: 

C) Qual era o problema que precisava ser resolvido?
R:

D) O que fez o livro mudar de ideia? 
R:

E) Qual a moral da história?
R:


F) Retire do texto:
  • 4 substantivos (nome de tudo) -
  • 4 verbos (ação) -
  • 4 artigos-

G) Se você pudesse escolher, que personagem seria? Explique a sua resposta:
R:

H) Escolha um dos personagens ou cenas e faça um desenho:

Ciências e Matemática - 1501

  • Ler e fazer, no caderno, as atividades das páginas 4, 5, 6 e 7 do Material da SME. - CLIQUE AQUI

Ler e fazer, no caderno, as atividades das páginas 8, 9, 10, 12, 13 e 15 do Material de Complementação da SME. - CLIQUE AQUI

  • Ler e fazer, no caderno, as atividades das páginas 84, 85, 86 e 88 do Caderno Pedagógico. - CLIQUE AQUI
Multiplicação - Assista ao vídeo abaixo:

Faça as atividades abaixo, no Caderno.


Língua Portuguesa - 1501

Leia os textos e faça as atividades no Caderno


Geografia - 1501

Leia os textos e faça as atividades no Caderno





SEMANA 02

Português - 1501 - 27/03/2020

Segue um livro para leitura e em seguida algumas perguntas sobre o livro.

Escreva as perguntas no caderno de Língua Portuguesa.

 1) Qual o título do livro?
2) Quem é a autora?

3) Quem é a ilustradora?

 4) Onde se passa a história? 

5) A personagem principal conseguiu o que queria?

6) O que fazia dela tão especial?

7) O que aconteceu quando ela estava com 10 anos?


SEMANA 03

História e Matemática - 30/03/2020

História, copiar os acontecimentos em ordem crescente.


ATIVIDADES DO MÊS DE ABRIL

Aula de 01/04/2020

Assista ao vídeo abaixo e conheça as Regiões do Brasil

As Regiões do Brasil - Introdução




Leia o Gibi abaixo para descontrair um pouco.


História - 1501

Vamos aprender um pouco sobre os Primeiros Habitantes do Brasil

Tipos indígenas no Brasil



1) Após Assistir ao vídeo, Desenhe um indígena, pode ser esse modelo ou outro de sua escolha:


Assista ao vídeo e ouça esta bela música que fala dos direitos dos povos Indígenas.


Djavan - Cara de Índio




Matemática, copiar as perguntas sobre os gráficos e responder.

Aula de 02/04/2020 - Gráficos de Barra

Assista ao vídeo e entenda para que serve o uso de gráficos de barras. Faça as atividades a seguir






Ciências e Português - 31/03/2020

Ciências: Assista ao vídeo e leia o texto.
Planeta Água - Reportagem no Fantástico



Já que estamos falando de Água, Assista ao vídeo abaixo:

Guilherme Arantes: Planeta Água - 1980

Português: ler o texto, copiar as perguntas e responder no caderno.




Aula do dia 03/04/2020


As pessoas não são iguais, todas elas são diferentes, e é muito importante respeitar às pessoas como elas são.  Assista ao vídeo abaixo e tire sua conclusão.


Diversidade


Aula do dia 06/04/2020

História


Atividades sobre os indígenas e texto sobre o Brasil Colônia.

Copiar e responder no caderno.



SEMANA 04

Aula do dia 07/04/2020

Matemática

Copiar e responder os exercícios no caderno.




SEMANA 05

Aula do dia 13/04/2020

Português



Aula do dia 14/04/2020

Ciências



Aula do dia 15/04/2020

Matemática

Copie e faça no caderno




Leitura

Mônica e o Ministério Público
Clique na Imagem

O Coelhinho que não era de Páscoa - Clique para Ler




Semana de 13 a 17 de Abril


Geografia - 16/04/2020

História da Bandeira Brasileira

Atividades - Copiar e responder no Caderno




SEMANA 06

Aula do dia 20/04/2020

Português

Leia a história e responda os exercícios no caderno.



SEMANA 07

Aula do dia 27/04/2020

Português

Leia a história e responda os exercícios no caderno.




Aula do dia 28/04/2020

Português

Após assistir ao vídeo, leia a receita e copie no caderno.




Aula do dia 29/04/2020

Matemática

Copiar e responder no caderno.


Aula do dia 30/04/2020

Português





ATIVIDADES DO MÊS DE MAIO

SEMANA 08

Aula do dia 04/05/


1) Escrever no caderno 1 parágrafo, com 5 ou 6 linhas, sobre alguma história que você já tenha lido: 
Coloque o nome da história, tire foto do que escreveu e me mande no privado.

2) Faça um Desenho sobre a história:
Tire foto e mande junto com a história.

Aula do dia 05/05 - Matemática

Copiar e responder no caderno.
Pular 5 linhas entre os problemas.

Aula do dia 06/05 - Português


Leia o texto, copie as perguntas e responda no caderno.




Aula do dia 07/05 - Matemática

FIGURAS GEOMÉTRICAS
copie e faça as atividades no caderno.




Aula do dia 08/05 - Matemática





Vídeo em Homenagem ao Dia das Mães

SEMANA 09

Aula do dia 11/05 - Matemática

Copiar apenas os exercícios e responder no caderno.


Aula do dia 12/05 - Matemática

Copiar apenas os exercícios e responder no caderno.




Aula do dia 13/05 - Português

Copiar apenas os exercícios e responder no caderno.



Aula do dia 14/05 - Português

Copiar e responder no caderno.




Aula do dia 15/05 - Português

Clique para ler o livro

Agora responda as perguntas abaixo, no caderno:

1) Quem é o autor do livro?

2) Quem são os ilustradores?

3) Qual é o título?

4) Quem são os personagens principais?

5) Em que local a história se passa?

6) O que aconteceu de diferente logo no início da história?

7) Qual foi o mistério que aconteceu?

8) Como tudo se resolveu?


Após assistir ao vídeo, copie as perguntas no caderno e RESPONDA.

1) Qual o título do vídeo?

2) Qual é o problema inicial? 

3) Qual foi a sugestão dos sapos de fora do buraco para resolver?

4) Como um dos sapinhos conseguiu sair?

5) Por que o sapinho que saiu agradeceu aos outros?

6) Como o agradecimento do sapinho mudou a atitude dos outros?

7) Quando terminar de responder, me conte (por vídeo ou por escrito) o que entendeu do vídeo:

Ler, copiar e responder as perguntas no caderno.



Ler, copiar e responder as perguntas no caderno.


Ler, copiar e responder no caderno.




Atividade do dia 22/05 - Português

Ler, copiar e responder no caderno.






Semana de 07/04 a 13/04


Aula de inglês da semana. Clique para abrir

Where are you from?

Semana de 20/04 a 26/04








Aula da semana de 22/06/2020 a 26/06/2020


Olá!!Olá pessoal!! Vamos para mais uma atividade?

Observe a imagem abaixo:

Vemos um pôr do sol e podemos encontrar tons avermelhados, alaranjados e amarelados. Essas três cores vermelho, laranja e amarelo fazem parte do grupo de cores quentes. Que tal usarmos essas três cores na nossa atividade?

Como estamos em junho já podemos começar as nossas atividades de Festa Junina.

Vamos criar um desenho de Festa Junina fazendo uma fogueira com as cores quentes e enfeitando com bandeirinhas com cores livres. 

Olhem como ficou o meu!!!

Guarde seu desenho. Vou querer vê - lo no nosso retorno. Até breve!!!




Aula do dia 15/04/2020


Olá!! Essa obra faz parte do livro Arte para Crianças. Observe bem para começarmos nossa atividade.


Agora responda sobre essa obra de arte:



1.O que você vê na imagem?

2. Você acha que é uma pintura ou um desenho?

3.Quantas flores tem na imagem?

4. Qual a cor mais usada?

5. Qual o título que você daria para essa obra de arte?

6. Que tipo de obra é essa? 

Se você viu flores nessa obra, acertou!! São Girassóis e se você disse que é uma pintura, parabéns!!! É uma pintura do artista holandês Van Gogh. O nome da obra é Girassóis e foi feita em 1888. O pintor adorava a cor amarela e nessa pintura ele usou muito essa cor. Quando uma artista desenha ou pinta flores num vaso chamamos esse tipo de obra de  natureza- morta.

Você gostou dessa pintura?

Agora é a sua vez de desenhar a sua natureza- morta com flores. É só desenhar um vaso bem bonito numa folha , desenhar suas flores preferidas e colorir. 

Mãos a obra!!!

Aula do dia 29/04/2020


Arte em casa

Olá!!! Vamos começar nossa segunda atividade!! Observe a imagem abaixo:


Esta obra de arte é da Artista Leda Catunda, foi feita em 1987 e foi pintada no tecido.

1.O que podemos observar nessa obra?
2. Que tipo de pintura a artista fez? Um retrato ou uma paisagem?
3.Qual o título que você daria para esta obra de arte?

Se você respondeu que essa obra é uma Paisagem, você está certo.
A artista deu o título dessa obra de Sol na Montanha. Leda Catunda é uma artista paulista e adora pintar a natureza.

Que tal você pegar uma folha agora e desenhar o seu sol na montanha? Pode ser um nascer do sol ou um sol se pondo. Depois é só colorir. Mãos à obra!!!

Você pode ver mais obras da artista no site oficial dela: http://www.ledacatunda.com.br/


Aula do dia 14/05/2020




Arte em casa

Olá!!! Vamos começar nossa terceira atividade!! Observe as imagens abaixo:

Olá!!! Vamos a nossa atividade da semana:
A cor é uma percepção provocada pela ação da luz nos nossos olhos.

Etnias - Eduardo Kobra

Observe a obra acima. Ela possui muitas cores. Ela é do artista grafiteiro Eduardo Kobra e fica exposta lá na Zona Portuária no Centro da Cidade. 

Quando um artista faz uma obra com muitas cores dizemos que é POLICROMÁTICA.  
Que tal você fazer um desenho e depois pintar usando a policromia, ou seja, com muitas cores? Vamos lá!!! Não esqueça de guardar todas as atividades de Artes. Quando estivermos juntos novamente, você poderá me mostrar!


Aula do dia 27/05/2020 

Arte em casa

Aula 3



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